更新日期：2024-11-07 08:01
2025玉溪排名前六的機電學(xué)校有：玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)、澄江縣職業(yè)高級中學(xué)、江川縣職業(yè)高級中學(xué)、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)、通?？h職業(yè)高級中學(xué)、易門縣職業(yè)高級中學(xué)。
| 序號 | 機電學(xué)校名稱 | 機電學(xué)校地區(qū) | 機電學(xué)校地址 |
| 1 | 玉溪第二職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 云南省玉溪市紅塔區(qū)聶耳東路8號 |
| 2 | 澄江縣職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 云南省玉溪市右所鎮(zhèn)跨馬村43號 |
| 3 | 江川縣職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 云南省玉溪市江川區(qū)前衛(wèi)鎮(zhèn)臺山村59號 |
| 4 | 峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 玉溪市雙江鎮(zhèn)練江南路西段香柏祠 |
| 5 | 通?？h職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 玉溪市通海縣秀山西路225號 |
| 6 | 易門縣職業(yè)高級中學(xué) | 玉溪 | 云南省易門縣龍泉街道辦雙龍村 |
注：以上機電學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)
?玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)校園規(guī)模
學(xué)校占地123畝，建筑面積4.1萬平方米，圖書11.2萬冊，報刊雜志200多種，教學(xué)設(shè)備齊全配套，校內(nèi)擁有配置先進(jìn)的40余個實驗實習(xí)實訓(xùn)室，有校外實訓(xùn)基地23個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)，有計算機1000余臺，能滿足各專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人，其中省級學(xué)科帶頭人4人，市級學(xué)科帶頭人8人，區(qū)級骨干教師9人，一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個，共3842名學(xué)生。折疊
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績
辦學(xué)多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。
2、澄江縣職業(yè)高級中學(xué)
澄江縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
澄江縣職業(yè)高級中學(xué)自1983年創(chuàng)辦以來，辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,形成了“職前教育與職后教育一體化,職業(yè)教育與成人教育一體化，升學(xué)教育與就業(yè)教育一體化”的辦學(xué)模式。2000年，學(xué)校晉升成為省部級重點職中,跨人全省職業(yè)教育的先進(jìn)行列。目前學(xué)校共開辦計算機應(yīng)用、食品工藝、電工電子、旅麵B務(wù)與管理、園林綠化5個專業(yè)。
澄江縣職業(yè)高級中學(xué)拓展閱讀
為提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,學(xué)校本著“立足當(dāng)?shù)?，面向昆明，開拓省外”的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針來構(gòu)建有層次、有梯度的就業(yè)方向。目前省內(nèi)主要與我縣旅游服務(wù)單位(撫仙湖悅春假日酒店、筆架山莊等)、中國兵器集團、國稅系統(tǒng)酒店等多家旅游單位以及昆明嘉華食品廠等企業(yè)合作;省外主要與浙江日本電產(chǎn)公司、江蘇新世電子廠、江蘇輔訊光電、廣州依利安 達(dá)公司、廣東喜之郎集團、東莞亞力通公司、浙江娃哈哈集團、康師傅集團等企業(yè)合作。我校實行畢業(yè)生失業(yè)招回制度，學(xué)校鄭重承諾:學(xué)生因各種各樣原因下崗的，在兩年之內(nèi)由學(xué)校招回，培訓(xùn)后再安排工作。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，品學(xué)合格者頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，技能鑒定合格者頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書。畢業(yè)時學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè),亦可直接報考髙等院校，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
3、江川縣職業(yè)高級中學(xué)
江川縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
江川縣職業(yè)高級中學(xué)是在儒家文化與現(xiàn)代文明的聯(lián)姻中誕生，在改革開放和現(xiàn)代職業(yè)教育的春風(fēng)中沐浴長大的，她伴隨著玉溪職業(yè)教育發(fā)展起步于上世紀(jì)80年代初，在經(jīng)歷了90年代初期的第一次繁榮期后，也經(jīng)歷了艱難前行的“低谷”時期。進(jìn)入21世紀(jì)初，特別是從2004年以來，在國家調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策下，學(xué)校勵精圖治，抓住機遇，迎難而上，以“二次創(chuàng)業(yè)”為突破口，遵循“管理機制人本化，專業(yè)建設(shè)市場化”的辦學(xué)規(guī)律;秉承“讓每一個同學(xué)都成為現(xiàn)代社會優(yōu)秀勞動者”的辦學(xué)理念，獲得穩(wěn)步快速發(fā)展，辦學(xué)效益日益顯著，影響力和知名度全面提升。
江川縣職業(yè)高級中學(xué)榮譽
學(xué)校1990年被云南省教育廳認(rèn)定為“合格職中”以來，先后被共青團中央授予“中學(xué)實踐教育活動合格單位”稱號;奪得“加強基礎(chǔ)文明建設(shè)創(chuàng)建青年文明校園奪標(biāo)賽社會實踐教育杯”;“跨世紀(jì)學(xué)生素質(zhì)奪標(biāo)賽科技杯”;被國家科技部門認(rèn)定為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”;被江川縣確定為“ 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”;2006年被認(rèn)定為 “玉溪市綠色學(xué)校”;2008年被評為“玉溪市文明學(xué)校、玉溪市依法治市先進(jìn)集體、玉溪市禁毒防艾宣傳教育工作優(yōu)秀學(xué)校、云南省2006—2008年度九湖流域生態(tài)監(jiān)護活動優(yōu)秀生態(tài)監(jiān)護隊、云南省第四批綠色學(xué)校”等榮譽稱號。
4、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)
峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
云南省玉溪市峨山縣職業(yè)高級中學(xué)和峨山縣電視中專學(xué)校是公辦學(xué)校，按“一套班子，兩塊牌子”的辦法進(jìn)行管理。是省(部)級重點中等職業(yè)學(xué)校、云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。峨山縣電視中專學(xué)校成立于1992年10月，其招生、學(xué)籍、考試均按云南省廣播電視大學(xué)的要求進(jìn)行管理。建校以來，先后開設(shè)了38個專業(yè)，150個教學(xué)班，畢業(yè)111個班，畢業(yè)生4788人，為玉溪市經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了一大批合格的中、初級建設(shè)人才，為高等院校輸送了一大批合格的新生?，F(xiàn)開設(shè)39個教學(xué)班，在校生1632人(含聯(lián)辦的高職班)，是玉溪市第二大規(guī)模的職業(yè)高級中學(xué)。
峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)師資力量
學(xué)校師資實力雄厚，具有優(yōu)良的辦學(xué)條件?，F(xiàn)有教職工125人，其中教師102人：本科以上98人，專科4人;高職16人，中職40人。占地面積60多畝;校舍建筑面積17000多平方米;擁有教學(xué)樓、綜合樓、多媒體報告廳、禮堂、階梯教室、圖書閱覽室、田徑場、籃球場等教學(xué)設(shè)施;擁有計算機、電子與信息技術(shù)、音樂、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了閉路電視，多數(shù)教室配備了多媒體;教學(xué)設(shè)備齊全，價值400多萬元。
學(xué)校堅持“借鑒企業(yè)管理模式辦學(xué)，抓管理促就業(yè)，抓就業(yè)促招生，抓招生促發(fā)展”的辦學(xué)理念，把握“先找就業(yè)市場，再定專業(yè)招生，實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)”的市場規(guī)律和“教學(xué)質(zhì)量立校，教育科研強校，教學(xué)改革興校”的教育規(guī)律，形成了“按需培養(yǎng)人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)特色。
5、通?？h職業(yè)高級中學(xué)
通?？h職業(yè)中學(xué)簡介
通海縣職業(yè)高級中學(xué)，創(chuàng)建于1983年,是縣直屬公辦學(xué)校，素以“管理嚴(yán)、校風(fēng)正、專業(yè)精、質(zhì)量好，就業(yè)暢”贏得社 會的廣泛贊譽。三十年勵精圖治，追求卓越，敢為人先，通海職中人用自信，勤奮和智慧，不斷刷新辦學(xué)成績，點燃辦學(xué)的新亮點,在玉溪市職業(yè)教育的發(fā)展中獨樹一幟，被評為“省級示范性職業(yè)學(xué)校”。
通海縣職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式
通?？h職業(yè)髙級中學(xué)以烹飪專業(yè)為知名品牌、特色專業(yè)，學(xué)校堅持品牌立校、質(zhì)量興校’倡導(dǎo)“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的教育理念，踐行“面向社會辦學(xué)校、適應(yīng)市場需求、強化師生素質(zhì)、突出技能育人”的辦學(xué)宗旨。創(chuàng)新辦學(xué)模式，推進(jìn)課程改革，拓寬合作渠道，至誠至精,精業(yè)強技，著力打造以“一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流質(zhì)量”為內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)教育，以突出的專業(yè)特色和人文精神塑造學(xué)生。
6、易門縣職業(yè)高級中學(xué)
易門縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
易門縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1983年,是政府開辦的全民所有制公立學(xué)校。2002年被評定為“云南省示范性職業(yè)高 級中學(xué)”。學(xué)校占地面積110畝，建筑面積16082平方米。辦學(xué)實力逐年增強,僅2014年就以汽修專業(yè)為主,添置了480萬元的實訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)有教職工85人，外聘專業(yè)課教師10余人，全日制在校生1200余人,成人學(xué)歷教育學(xué)員460人。辦學(xué)30年來，向社會輸送了6900多名中高級技術(shù)人才。學(xué)校堅持“一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強校企合作，采用訂單培養(yǎng)模式，已經(jīng)發(fā)展為“全日制教育、成人教育、短期培訓(xùn)”齊頭并進(jìn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。每年組織100多名學(xué)生參加高等職業(yè)院校招生考試,2014年上線率達(dá)100%。連續(xù)16年超額完成了招生任務(wù)，先后吸引省內(nèi)外12個地州26個縣的學(xué)生到校就讀。
易門縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)模式
學(xué)校以"辦人民滿意的教育"為辦學(xué)宗旨，堅持"整體規(guī)劃，分步實施"的學(xué)校擴建思路，以及"依法治校、以德立校、改革活校、科研興校、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展"的辦學(xué)方略，科學(xué)、有序管理學(xué)校，不斷健全和完善各種管理規(guī)章制度，對學(xué)生實行"半軍事化"管理，十分重視學(xué)生的行為養(yǎng)成教育和實踐能力鍛煉，致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、高尚的思想道德情操和扎實的專業(yè)技能。
